林墨哲和方房几乎是肩并着肩，夹着肉的挤进教室，方房乐呵呵的坐在了自己的课桌上，此时上课铃声还没有拉出声响，真的是出于师生间的默契，化学老师就和同学们一样早早的来到了教室。
化学老师是一位面容很祥和内心很善良的老师，他曾经也是嘉口高中的一名学生，不过岁月在递进，也到了种花播种，教育学生的年龄了。
一个大光头，不过是好久没有理了，头顶长出来了好多刺一样的短头发，“需要用纳米境去观察王老师的头发，”这是很多高二（1）班的同学们经常在课余时间聊的玩笑话。
王老师将手上的书本放在了讲台上，用抹布擦了擦桌面，虽然桌面一开始就是光洁靓丽的，说是职业病，也不像吧，每一天的桌面值日生都打扫的很仔细。不过他是老师，我们是学生，我们是真心的尊敬王老师，他教的化学课真的好有趣，仿佛年代感不会属于他一样。
“好，同学们上课啦，”王老师一进门的时候，包括林墨哲在内，全体一班学生都坐在了自己的座位上，就像王老师爱一进教室就擦桌子一样，这一句口头禅就是每天开始上化学课的开场白。
林墨哲坐在讲台旁边，感叹道，王老师的开场白真有代入感，现在真的是开学啦。cizi.org 永恒小说网
翻开化学课本里的《化学反应与电能》这一章节，里面满满的笔记，都已经是英才班的学生了，同学们都像林墨哲一样，有一个特殊的共性，知道这一节课会上什么。
这一点很重要，其实有很多学生之所以没有学好文化课不是因为懒惰也不是因为不聪明，而是真的不知道这一节课到底讲的是啥玩意。
王老师在黑板上列述着今天要讲的内容，和林墨哲假期时间预习好的知识笔记几乎一模一样。
通过实验探究原电池中发生的反应，认识化学能转化为电能的基本原理。
想到这里林墨哲发了会儿呆，晚上要买电瓶车啦，有点小激动。
了解好各类电池在生产、生活实际中的应用，认识化学的价值。增强环保意识。
嗯嗯，电瓶车充电器也要买的。
“电能是现代社会最清洁、也是最
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重要的二次能源，人类生产、生活的各个方面都离不开它。而火力发电又在电能生产中占有相当大的比重，是电能最主要的来源。”王老师转过头，用书拍了拍林墨哲的桌子，“林墨哲同学，那你回答我一个问题，提问，燃烧的本质是什么？”
林墨哲站了起来，“燃烧的本质在狭义上是指氧化还原反应，是剧烈的发光发热氧化还原反应，化学键的断裂释放出键能，能量一部分表现为发热，一部分表现为产生光子，就构成燃烧的表面特征。在广义上燃烧的本质是指任何发光发热的剧烈反应，不一定要有氧气参加，也不一定是化学反应。”
高二（1）班的同学们早已习以为常，这都是家常饭了，其实也没有给予像其他学校学生一样十分热烈的掌声，大家都会，都预习过，都是嘉口的，这种小小的鼓舞他们也不屑于要。
林墨哲心里的思路十分清晰，看向化学老师冲自己微笑的面容，知道自己是回答的有点完美了。
“请坐。方房，你起来回答我一个问题。”
方房站起身，脸上就差没有写着，“我都知道，快来点我。”这八个字了。
“上来讲台上，把铅蓄电池的化学反应方程式写出来。”
“方房，加油。”方房的同桌佘晚鼓励到，因为这个他是预习过，但是他对于公式有点模糊不清。
方房自信的走上讲台，拜托，林墨哲看着呢，而且，我真的会好吧。
拿起一根黄色的粉笔，真是有点不走寻常路了，别人都是拿白色的，他拿黄色的笔上去写公式。
下笔如有神。
电池反应（放电）：正极：pbo2+4h++so42-+2e-→pbso4+2h2o
负极：pb+so42--2e-→pbso4
总反应：pbo2+4h++so42-+pb==2pbso4+2h2o
何止，方房写完了之后还没有停下，“王老师，我还像继续补充一些关于铅蓄电池的知识点。”
王老师点了点头，眼里满是欣慰，
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但林墨哲表情就有点抽搐了，我的天，闹哪样呀，大家都会。
方房嘿嘿一笑：优缺点
优点：可以循环使用，更加经济实用。
缺点：由于电池制造工艺等方面存在不足，实际上冲放电电池的冲放电次数仍有限制，且使用是否得当，对电池的工作状态及寿命影响很大。
应用：最早使用的充电电池是铅蓄电池。目前，汽车上使用的电瓶大多仍是铅蓄电池。
“喂喂，方房，够了够了，你都写了这么多，写的还这么慢，后面的同学不要回答问题呀。”
林墨哲听到这话直打了个哆嗦，是班长了。
班长就坐在林墨哲的后面，就是教室第一排了，邵小雨板着个脸，显然很不高兴那位在她看来是破坏了纪律的同学“顶风作案”。
方房扭过头来冲着同桌佘晚做了个鬼脸，明显是在说，厉害吧。看都没有看林墨哲是啥表情，开开心心的走下了讲台。班上有同学都噗嗤的笑出来了声，可谓上很有意思了。
王老师点了点头，“方房同学很不错，预习的很充分，同学们要向方房同学多多学习，下面我接着讲一下镍镉电池。”
“镍镉电池。”王老师边说边写。
“由于现代社会对耗电量高的便携式电器需求很大，所以化学家研制了新型的封闭式体积小的充电电池——镍镉电池。”
“这是它的电极反应方程式。”
“正极：2nio(oh)+2h2o+2e-→2ni(oh)2+2oh-”
“负极：cd+oh--2e-→cd(oh)2”
“反应：iooh+2h2o=cd(oh)2+2ni(oh)2”
林墨哲听的饶有兴趣，何止他一个人，高二（1）班的同学们个个听的是目不转睛。
体积小，携带方便，今天晚上的电瓶车充电器一定是要携带方便的。
“喂，林墨哲。”声音从身后传来，
（本章完）
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